Zur Verbesserung der Selbststeuerung und dem Unterschied zwischen Absicht und Versehen

Teil 3 der Interviewserie mit Lea

Die Fähigkeit, sich selbst steuern zu können, ist eine der Voraussetzungen dafür, dass erzieherische Konsequenzen überhaupt Sinn ergeben.

Kann sich ein Kind nämlich noch nicht steuern, darf es für Fehlverhalten auch nicht zur Verantwortung gezogen werden.

In dem Fall sind Konsequenzen nicht nur ungeeignet, sind sie für das Kind auch überaus schädlich.

Wenn du also wissen willst, wie Ungerechtigkeiten vermieden und die Selbststeuerung erhöht werden können, lade dir gerne den Leitfaden Zur Verbesserung der Selbststeuerung und dem Unterschied zwischen Absicht und Versehen herunter.

Was du in diesem Leitfaden erfährst

  • Wie man ein „überdrehtes“ Kind sanft runterregulieren kann.
  • Welche Möglichkeiten es für die Verbesserung der Selbststeuerungsfähigkeit von Kindern mit ADHS/ADS gibt.
  • Wie man zwischen Absicht und Versehen unterscheiden kann.
  • Warum Kinder mit ADHS bei Fehlverhalten oft lachen bzw. asozial und provokant wirken und was in Wahrheit dahintersteckt.

Anna Maria Sanders

Vor 16 Jahren selbst noch verzweifelte Mama eines Kindes mit ADHS, heute ADHS-Expertin, Bestsellerautorin und Mutter eines mittlerweile glücklichen 20 Jährigen. Bekannt aus TV und Presse, Referentin und Vortragende in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

>