Regeln, Grenzen Konsequenzen: Ein „rotes Tuch“ für Heranwachsende mit ADHS – Oder doch nicht? 

Hilfreiche Tipps dazu im Interview mit einem Pädagogen (Teil 2)

Du fragst dich, was du tun sollst, wenn Regeln und Grenzen zwar "nach allen Regeln des Lehrbuchs" vereinbart wurden, dann aber trotzdem nicht eingehalten werden?

Oder ob du überhaupt immer und überall auf dem Vereinbarten bestehen sollst?

Dann lade dir diesen Leitfaden herunter.

Darin findest du auf diese beiden Fragen und auf viele weitere Antworten. 

Themen dieses Leitfadens sind u.a. die folgenden:

  • Wann Regeln und Grenzen besser nicht eingefordert werden.
  • Was deutliche Anzeichen dafür sind, dass Vereinbartes nochmals überprüft werden sollte.
  • Warum Kinder bei Regelbruch oder Grenzüberschreitung immer wieder mal lächeln - Provokation?
  • u.v.m.
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Anna Maria Sanders

Vor 20 Jahren selbst noch verzweifelte Mama eines Kindes mit ADHS, heute ADHS-Expertin, Bestsellerautorin, Dozentin für ADHS an der Universität Wien und in der Lehrerfortbildung für den VBE sowie Mutter eines mittlerweile glücklichen jungen Mannes. Bekannt aus TV und Presse, Referentin und Vortragende in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

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Danke, Anna …

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